Resultats acadèmics

El conjunt de qualitats del nostre alumnat és divers, plural i molt heterogeni. Són capaços de sorprendre’ns i captivar-nos de maneres inesperades, mitjançant el seu desenvolupament acadèmic i també a través del seu creixement com a persones amb una veu pròpia que demana, crida, agraeix, proposa, crea i transforma.

Ens sentim absolutament orgullosos de qui són per qui són i els concebem a tots i totes amb totes les seves divergències i valors particulars com a fins en ells mateixos, no com a mitjans per parlar de nosaltres com a escola ni com a col·lectiu de professionals de l’educació.

Els i les nostres alumnes són ells mateixos amb totes les seves virtuts i potencialitats, que han cultivat amb esforç, dedicació, passió i alegria durant molts anys, a l’escola i també als seus recorreguts vitals fora d’Aula.

És per tot plegat, doncs, que no concebem els resultats que obtenen a les proves externes a què es presenten com una mesura del seu valor, ni del nostre. El repte més gran que hauran d’encarar serà la vida mateixa. Desitgem haver-los encoratjat a afrontar amb la sorpresa del qui sap que la quotidianitat és extraordinària en si mateixa i la recerca de sentit no s’esgota en la grandiositat de les grans fites, sinó al meravellar-se del repte personal i intel·lectual de viure un dia a dia respectuós, alegre, en plenitud.

Tanmateix, en aquest apartat trobaran algunes dades sobre el seu desenvolupament a les proves externes a què es presenten al llarg de la seva escolaritat, tot i ser dades que no es presten fàcilment al matís i al detall de les circumstàncies de tots els i les alumnes que les han cursades.